家长要求越来越高

放暑假了，上海家教市场又红火起来。家教要英语口语好、奥数得过奖，还要有陪玩的才艺……据调查发现，家长们越来越高的要求，让不少大学生望而却步。

奥数家教不好教

记者从几所高校家教部得知，今年小学奥数仍有“热度”。不少家长抱着为择校增加砝码的心态，热衷于请奥数家教。对大学生家教，除了学历和专业要求外，还希望能在奥数竞赛中得过奖。而在大学生中，小学奥数家教让他们都很“头疼”。奥数的解题方法灵活，难度较高，去教学的大学生多以失败告终。

陪玩不轻松

家长要求水涨船高，如今为学龄前儿童陪玩陪读也不轻松。记者在上海师范大学家教信息中心看到，有家长要找英语专业的学生给幼儿园大班孩子操练英语口语，还有家长要给一岁半的娃娃找英语陪玩。在华师大家教海报上，仅6日当天的家教需求中就有4份陪读陪玩家教，除了要求老师性格开朗活泼外，还希望能有一技之长。请过陪玩家教的张先生说，如果光是看孩子，那和“保姆”没啥区别。他请陪玩家教，看重的就是大学生的素质，希望能给孩子一定的熏陶。

门门不落空

文化课补习一直是家教热点，今年暑假也不例外。最忙的是准初三和准高三学生，他们已提前进入“备战”状态，语、数、英主课门门不落空，“全线进补”。家住宝山的毛英说，因为明年就要高考，原先唯一不补的语文这个暑假开始补了。其实学校布置的作业已经很多，再加上家教补课，今年暑假根本没有娱乐时间。小学五年级的王同学说，家庭经济情况并不好，但看到同学请家教，所以也想试试看，不然总觉得心里没底。

超前不可取

对于家教市场“虚火”陡升，教育专家认为不少家长是在“拔苗助长”。他们提醒，一味“超前学习”，效果可能适得其反。有的孩子“学了奥数却讨厌数学”，还有的孩子在学校课堂无心听讲。华师大教育学系教授杨小微说，暑期请家教适度补缺补差，是可取的。家长不妨把自主权交给孩子，引导他们合理安排假期，最好做到3个“三分之一”：三分之一用于作业学习，三分之一用于身体锻炼，三分之一用于娱乐活动，而不要让他们淹没于“书山题海”。

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