不少家长都有过这样的困惑:满心欢喜买回来一堆英文绘本,孩子却连翻都不愿翻,要么直接跑开,要么哭闹着要读中文书。其实不用急,孩子对英语绘本没兴趣,根源往往就三个:听不懂、对主题没感觉、没养成接触习惯。分享 6 个亲测有用的小方法,帮孩子慢慢爱上英文绘本。

1.低龄宝宝,从玩开始
1-2岁的孩子,推荐从英文翻翻书入手。比如《Dear Zoo》《Where is Spot》《Pat the Bunny》这类互动性强、画面简洁的绘本。甚至家里已有的中文翻翻书也可以拿来用——指着图片蹦英语单词,让孩子在玩乐中自然接触英语。越小越容易接受,这是英语启蒙要尽早的主要原因。
2.大孩子,要慢慢来
如果孩子已经习惯中文绘本,突然换成英文难免抗拒。这时千万别直接读英文!可以分三步走:先用中文一起读图,发现有趣细节,消除孩子对陌生语言的戒备;然后不经意地插入个别英文单词,逐渐过渡到整句;最后再用英文通读、指认细节。过程中如果孩子跑开,不必强迫,自己装作津津有味地继续读。耐心等待,他总会好奇回来看一眼。
3.选书原则:与己相关
读分级读物不必严格按顺序来。优先选择与孩子生活密切相关的主题——喜欢恐龙?选恐龙书;喜欢汽车?找汽车绘本。他喜欢的,反复读;不爱看的,暂时跳过。买十本书,有一本被娃宠幸,就是胜利!别心疼钱,阅读兴趣无价。
4.经典绘本,激发兴趣
分级读物虽系统性强,但经典绘本的画面、细节和情感表达往往更吸引孩子。可以适当补充一些经典款,比如《Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?》《Goodnight Moon》《From Head to Toe》等。不需要多,精选几本,反复共读,效果往往出乎意料。
5.理解大概即可
读英文绘本时不强求100%听懂,就像读中文绘本也不会每个成语都解释。孩子能在语境中理解大意、愿意继续听,就已经达到了启蒙目的。保持轻松心态,享受共读过程本身,反而更容易让孩子接纳英语。
6.淡化“学习”痕迹
最重要的是,让孩子觉得读英文书和中文书一样好玩。不要把“学英语”挂在嘴边,多关注故事是否有趣、画面是否精美、共读是否愉快。功在长远,让孩子从小把书本与美好体验相关联,才是终身阅读的基础。

每个孩子接受英语绘本的节奏不同。今天没推开书就是进步,多听一页就是成就,主动翻书就是惊喜。耐心陪伴,静待花开,你会发现孩子不知不觉中就爱上了英文阅读!
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