400-677-2006
|
您的位置：大嘴外教 > 大嘴新闻 > 低龄留学生亲测 北美留学成功公式
低龄留学生亲测 北美留学成功公式
开门见山，很多低龄留学生在国内具备良好的阅读和写作能力，但在转轨至北美教育后，仍发现英语能力的输出存在一定差距。他们不再拘泥于是否有英语口音或数学是否太简单，而是看到了一个更全面的通识教育平台。这个平台对英语语言艺术和科学素养学习的内容和评判标准截然不同。 本文将详细介绍小学高年级至初中阶段（4-8年级）的具体学习内容与考核标准，为即将转轨北美留学的家庭提供简单且可复制的参考答案。
以北美的英语课程ELA（English Language Arts）为例，课程通常从幼儿园（Kindergarten）开始，并贯穿整个K-12教育阶段（幼儿园到12年级）。在小学阶段，ELA课程的重点是培养基础的阅读、写作、听力和口语能力。随着年级的升高，小学高年级至初中的课程内容会阶梯式深入，涵盖更复杂的阅读理解、写作技巧和文学分析。
北美课堂ELA 是一门独立的课程，属于基本每天都安排的主课。ELA 的课堂上，学生会阅读各种类型的文本，包括小说、非小说、诗歌、戏剧和信息性文章，并采取边阅读分析，边写作总结的方式。同时，ELA课程还包括文学知识的学习，包括学习文学史、文学体裁、文学元素和文学分析方法。这些知识有助于学生更好地理解和欣赏文学作品。 ELA 的学习方法旨在提升不同年级学生的阅读分析和写作能力，学生通常会有固定的时间进行自主阅读，找到合适自己的难度范围内进行阅读，逐步提高阅读流利性和理解能力。教师也会带领进行指导阅读（Guided Reading），有助于学生在适教师会为学生朗读示范，展示各种不同的阅读分析策略，通常这种方法被认为比布置任务然后检测的模式更加有效。 北美的阅读教学非常注重分级阅读，教师会根据学生的阅读水平提供适合他们的读物，课堂上选择的读物也是严格遵循教育局大纲。以6年级安省ELA经典阅读课程《The Giver》为例，它把文学背景设定在一个表面上看似完美的未来社会，这个社会通过严格的控制和管理来维持秩序和和谐。人们的生活被精确地规划和控制，没有痛苦、战争和犯罪，但也没有真正的自由和情感。主人公乔纳斯（Jonas）是一个12岁的男孩，他被选中成为“记忆传授人”的学徒，负责接收和保管过去的记忆。 老师首先会向学生介绍小说的背景信息，包括作者洛伊丝·劳瑞（Lois Lowry）的生平和创作背景，以及小说的主要情节和主题。学生们按章节每周阶段性阅读小说，每次阅读后，教师会引导学生进行讨论，分析故事情节、人物发展和主题表达。例如，讨论主人公乔纳斯（Jonas）在接受记忆传授过程中的心理变化，探讨自由意志与社会控制之间的关系，以及小说对乌托邦社会的批判。 课堂上，老师会设计一系列阅读理解问题，帮助学生深入理解小说内容。这些问题可能包括：
学生们可以分成小组，讨论小说中的关键情节，并进行角色扮演或情景再现，帮助他们更好地理解和体验故事。课后作业，学生们会写一篇关于《The Giver》的读后感，进一步从不同角度深入人物、背景和情节的分析。比如：探讨了一个完全受控的社会与个人自由之间的冲突，以及道德和伦理的问题，特别是关于牺牲个人自由以换取社会稳定的合理性等。 通过这种方式，学生不仅能够提高阅读理解能力，还能培养批判性思维和表达能力，打扎实英语类学科的基础。
英语阅读的学习过程实际上是一个老师带领“解读”的过程。老师将学生们不容易理解的内容“翻译”成他们可以消化吸收的知识。许多优秀的阅读名著看似晦涩难懂，学生们在泛读时容易囫囵吞枣，而在精读时又容易错过关键点。由于生活阅历的不足，学生们可能还容易被“带节奏”。因此，在培养良好阅读习惯的同时，有导师的陪伴和指导是非常重要的。导师可以帮助学生分析读物，培养“读写双拼”的阅读习惯，从而打扎实英语类学科的基础。
科学试验报告=英文科学阅读+科学素养 在北美的科学课程中，小学和初中阶段的学生都需要撰写实验报告。这不仅是为了培养他们的科学思维和实验技能，也是为了帮助他们掌握科学方法和提高写作能力。 小学阶段的科学实验报告的撰写通常较为简单，目的是让学生初步了解科学实验的基本步骤和方法，通常包括以下几个部分：简要描述实验的主题，说明实验的目的和预期结果，列出实验所需的材料和设备，详细描述实验的步骤和过程，记录实验过程中观察到的现象和数据，最后总结实验结果，并与预期结果进行比较。写作报告的过程，除了专业的词汇，更多要求写作的逻辑框架和实验步骤的严谨性。 下方图片为安大略省四年级的科学课程教授与气候相关的课堂，课程内容包括本地植物研究和北极熊栖息地变化的理解。除了在大自然的环境中学习知识，学生还需要搜索和阅读大量的科学自然英语资料，以此为基础完成大量的实验研究报告。在阅读和写作的学习过程中，学生们与环境资源建立了更多的联系，从而从小培养了他们的环境保护责任感。
科学实验是理科教育的重要组成部分。在5-7年级的科学课程中，学生需要按照实验手册中的步骤进行实验操作。英语阅读能力强的学生可以更好地理解和执行这些步骤，确保实验的成功。例如，在进行化学反应实验时，学生需要准确理解实验步骤和安全注意事项，以避免实验失败或发生危险。学习过程需要阅读和理解大量的科学教材和课本。这些教材通常用英语撰写，涵盖了生物、化学、物理和地球科学等多个领域。良好的英语阅读能力可以帮助学生更快、更准确地理解这些科学概念。例如，7年级的学生在学习细胞结构时，需要阅读并理解细胞膜、细胞核等部分的功能和作用。
文理兼修 英文综合输出能力是底层逻辑 ELA（English Language Arts）和科学成绩的计算方式包括多种评估方式，以全面反映学生的语言能力和科学知识。 整体来看，北美学生成绩的计算方式是:课堂纪律和出勤率占15％，课余作业成绩占15％，小组互动讨论占20％，论文写作和答辩占50％，从这几个方面来综合评估学生的综合情况，比较客观和公正。由于西方教学的目的是运用，不以单科某1-2次成绩为判断标准，而是以综合分数计量作为总得分的参考值。
以单科ELA成绩，ELA成绩通常包括以下的评估方式：
另外，学生在课堂上的参与情况也是评估的一部分。教师会观察学生在讨论、朗读和小组活动中的表现，评估他们的口语表达和听力理解能力。学生可能会参与各种项目和演示，例如书评、文学分析和研究报告。这些项目评估学生的综合语言能力和批判性思维能力。 同样科学课堂的实验报告是科学分数评估的重要指标，初中的实验报告通常在500到1000字之间，包括记录实验过程、结果和分析。教师会根据实验报告的内容、结构、数据分析和结论进行评分。学生还可能会参与各种科学项目和演示，例如科学博览会、研究项目和实验演示。老师通过这些项目观察学生在实验、讨论和小组活动中的表现，并评估学生的科学知识、实验技能和创新能力。 大嘴外教专注国际教育19年，提供国际化课程的私教服务，涵盖语言（英语、德语、法语、西班牙语），国际考试（雅思、托福、SAT），国际课程（AP、IB、A-level）等素质教育课程。专属中外私教，一对一各性化教学，学习效果高效提升！大家也可以去试听一下免费的课程：http://wap.01teacher.com/ |
