【备考攻略】干货!名校幼升小面试考什么,不打无准备的仗!

  • 来源:大嘴外教
  • 作者:大嘴外教
  • 发布时间:2018.08.31 10:26:00

幼升小培训



入学人口剪刀差、公民同招、中考改革......在人口结构波动和学校共同作用下,未来学校格局愈发扑朔迷离。


在人口结构波动和学校共同作用下,上海幼升小,小升初,竞争可能会越来越激烈。


在魔都,民办小学招生面谈的“考纲”都有这样一个规定:“不进行任何形式的学科知识考试和测试”!


不考试,学校如何选拔优秀的孩子呢?仅凭老师眼缘?还是名额早已被“内定”?


根据往年的真实案例,我们可以发现一些民办学校“无规律”选拔的“内在逻辑”,提炼出了面试中的典型场景供大家参考……


规则意识


1.有孩子在排队时总是向老师提问。老师很忙,语气也不太好,当场就说请孩子闭嘴,孩子一下子就傻在那了。

2.有家长没有告诉孩子这是考试,因此孩子遇到幼儿园同学非常兴奋,排队时呼朋引伴,大呼小叫,旁边观察的老师都会做记录。

3.和家长沟通时,要求孩子在家长身边,看孩子是否有耐心,是否会吵闹或打断插嘴。

4.面试分为多个部分,中间会有休息时间,观察小朋友是否能安静趴在桌子上休息。

5.面试完之后,会给每个等家长的孩子一瓶饮料,并且要求在家长来接自己之前不能打开喝,如果有的孩子忍不住提前喝了,可能会被淘汰。


专注力


1.老师说话时不看老师,东张西望,即使问题答得很好也会被扣分。

2.面谈时,老师题目只读一遍,孩子走神没听清,想再问不敢问,卡在那儿。

3.在机测过程中,有孩子东张西望,四处看其他小朋友做到哪儿了,老师发现后直接扣了分。


自我调节


1.团队玩创意积木时,有小朋友不小心把积木碰倒了,老师会观察所有孩子的反应。

2.面试有个中文识字环节,题目是一篇文章,每个小朋友读一段,部分段落有生词,小朋友直接卡壳了。

3.自我介绍时老师故意打断,直接开始问问题,事先准备、背模板的孩子不知所措。


文明习惯


1.有学校面试早(11月份),当时很多孩子感冒了,老师给孩子递纸张,有的孩子会说“谢谢”,用完了还会找垃圾桶丢掉,有的则没有,后来据说当时表现得很有礼貌的孩子大部分被录取了。

2.十个孩子一组按照老师的要求捏彩泥,每人一大块彩泥,捏成圆形。有些孩子在游戏结束后懂得把彩泥收拾好放回原处;有些孩子是看到有人这样做了才收拾;还有些孩子直接洗手去玩别的了。整个面试过程有几个老师同时陪十个孩子,观察他们的表现。

3.有一个吃点心环节,可以让小朋友挑一两种点心,吃完之后观察孩子是否有把垃圾收拾干净、小凳子推进去等习惯,这些都是小细节。

4.看书环节,书放在书桌里或架子上,观察孩子走的时候会不会把书放回原位。观察孩子上下楼梯是否靠右等。

5.群面时,老师会观察孩子回答问题有没有举手的意识。


沟通交际


1.小朋友2人一组,面对面聊天,相互进行提问的方式了解对方,与对方交朋友。

2.合作绘画:4-5人一组,每组自己商定主题,并根据主题进行绘画。


加分题


1.有道题问:“父母是做什么的?他们有什么爱好?”

2.学校没有主动和孩子说“请小朋友们看书”,但在接下来的面试环节就有一关会考到“你还记不记得刚才等候的时候桌子上的书是什么内容呢?”

3.在小朋友用iPad做题的过程中会播放一段音乐,做题结束后老师会问这段音乐是你在做什么题的时候出现的?

4.让孩子看电话号码,然后老师跟你聊天,聊兴奋了突然问刚才的电话号码是什么。


总结:


作为每天跟小朋友打交道的老师,选出聪明的小孩不是难事。但是大部分聪明的人可能一生一事无成,只有又聪明又守规则,综合素养高的孩子才能最终成才。这就是民办面试的考核逻辑!这些“考题”正是基于这样的逻辑设计的。


PS:面试进行时,都是轻松自然的,老师都是在一旁进行观察得出评价,并不会进行任何学科考试或者测试,所以综合素质很重要。



国际学校、双语学校如何备考?大嘴外教幼升小考前辅导班,专业外教老师,幼升小培训经验丰富,基础+冲刺课程齐上阵,助您成功考入国际名校。别再犹豫,即刻点击预约免费试听课,让您的孩子爱上英语,轻松上名校!


大嘴外教

关键字:幼升小  英语外教  少儿英语

QQ