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初心
「大嘴外教」在国际教育领域坚守13年，推崇全人教育理念，坚持打造有全球视野、全面发展、身心健康、文化自信的国际公民。
背后
中国传统文化对中国人的滋养不可估量，其中陶艺文化是传统文化的重要组成部分，通过对陶艺文化的学习，不仅可以更加了解中国人精神层面的追求和内涵，更能启发孩子构建中国传统美学，生活美学。
「大嘴外教」希望帮助孩子们学好英语，更希望帮助孩子们通过传统文化的熏陶和学习，更好地构建孩子们对中国文化的理解和感知，让孩子们的涉外交流和表达有更多的内含物质，甚至是精神感染力。
不得不入德化的三大理由
德化县境内山多、水足、矿富、瓷美，素有“闽中宝库”之称。德化生产陶瓷历史悠久，始于新石器时期，兴于唐宋，盛于明清，技艺独特，至今传承未断，是中国陶瓷文化的发祥地之一。
德化制瓷延续千年，与其得天独厚的瓷土资源分不开的。德化县瓷土资源丰富位于戴云山腹地，瓷土矿点多，分布广，类型多种多样。古属泉州府管辖，泉州港是中国古代海上丝绸之路起点，被誉为“古代东方第一大港”，德化依托于泉州港大量的出口陶瓷，享誉全球。
1可以进行水碓的实物考察
「舂碎」是利用碓杵碓嘴对瓷石的冲击力克服瓷石的结构内聚力而将瓷石粉碎的。那水碓有什么不一样，又有什么样的优势，在本次德化陶瓷研学中，我们可以进行实物考察，对这一项古老技艺近距离接触探讨。
2大师工作室的切实参观
“艺术界赞赏我的佛像富有神韵魅力，因为我不但具备娴熟的艺术技巧，而且还把慈爱之心融入佛像创作中”，苏清河大师如是说。
艺术总是诉说着人们的内心深处，是一扇窗，一缕光。在这次研学中，让我们走进大师的工作室，切实感受这些作品的出生之处。
3当地博物馆参观
研究一方文化，一项传承，一门艺术，必不可少的是博物馆的参观：
德化博物馆是福建省第一家资料齐全的陶瓷专业馆，弘扬着陶瓷文化，展现精湛的陶瓷工艺和悠久的陶瓷历史。
1专业的陶艺赖老师
10余年的做陶经历，10年在北京中国农科院教授陶艺，11年在广州蒙氏幼儿园担任教学导师，16年参加全国非物质遗产传承人群研修研习培训计划，并顺利通过。结业作品被景陶收藏（全国120人，福建省3人）更有蒙氏教学资格证书、助理工艺美术师称号。13年在德化创立一玄陶瓷研究所，15年任中国德化柴烧陶艺理事、18年任中国德化陶艺协会副会长。（文末附赖老师的作品欣赏）
2知名陶艺大师苏友德先生
苏友德先生，清河艺瓷艺术总监，福建省工艺美术大师，中国工业设计协会会员，中国工艺美术学会、协会会员，福建省陶瓷艺术专业委员会委员，泉州市工艺美术协会常务理事，德化民营科技实业家协会会员，德化陶瓷文化研究会会员，家学渊源，陶瓷艺术界泰斗。
苏清河之子苏友德先生，听闻大嘴本次研学，他欣然答应，愿意带领我们的学员参观博物馆同时，亲自给学员答疑解惑。他是一位非常资深的艺术大师，相信孩子们跟大师的接触过程中可以受到更多专业的解答和更深的启发。
3中国通外教Helen
美国女老师Helen，擅长教授文学，数学，物理等多学科英语教学，同时会讲汉语，法语和西班牙语，耐心负责，一口流利的中文，多学科丰富知识储备，是本次研学不二人选。
Helen老师对于中国文化有很深的了解和探索兴趣，和她聊天，就觉是她是一个中国文化的大师。她告诉我们，从小对中国文化就有一种深深的憧憬，当时学习中国汉字的时候更加坚定了这一决心。
作为中国通的她，不仅仅了解在中国生活工作的各种诀窍，她更是参加过古丝绸之路的研学、敦煌之旅、梯田文化及渊源探索，对中国传统文化有深度了解。
外教全程陪同，丰富语言环境，真实场景教学，让孩子能够准确英文表达陶瓷文化。
基于以上因素和有利条件，「大嘴外教」特研发了七天的陶瓷研学课程，课程安排如下：
7天行程安排
室内学习一天的时间规划
7:00-7:30：起床
7:30-8:30：早餐
8:30-11:30： 上午课
11:30-12:50：午餐
12:50-14:30：午休
14:30-17:30：下午课
18:00-19:00：晚餐
19:00-20:00：晚课/集体活动
20:00-21:00：睡前准备
*户外学习/活动根据实际需要安排
四个维度系统性知识的学习
1陶艺的制作全过程
【1】泥土之韵味：初识粘土，孩子们将通过观察和触摸不同的粘土以及近距离参观原始水碓和现代化粘土加工厂。对粘土的性质和选择有一个初步的了解。
【2】陶艺之成型：通过示范教学与参观现代化工厂成型方式初步了解陶瓷的基本成型方式，在拉坯、手捏、泥条盘筑和泥片成型过程中能顺利的把点、线、面应用在造型基本的形式法则中。
【3】陶艺之美：感性美、理性美，通过分享孩子们的作品和国内外优秀陶艺家的作品（图片）来了解顺应材质的自然之美、信手拈来的形式之美。
【4】陶艺的前世今生：陶艺一词的定义，陶是广义的，泛指陶器和瓷器；艺则兼有学问、技术、艺术，具体反映在工艺技能的施展和艺术才能的表现。陶艺在时间维度上联系着远古与现代在空间维度上沟通着不同民族不同国度人们的共同情趣和审美心理。顺着时间的脉络去追寻陶艺的起源与发展，参观博物馆和制作陶艺。
2陶瓷成型方式
1.原始水碓加工
2.泥土的不同加工
3.泥片的成型
4.手捏成型
5.手拉成型
6.注浆成型
7.泥条盘筑
3电窑、气窑、柴窑的区别
柴窑、气窑、电窑的差别主要表现在以下几个方面：热源不同、结构不同、烧成气氛不同。
1、电窑：氧化烧（目前有人研究电窑的还原烧，还未成熟）
2、气窑：还原烧、氧化烧皆可
3、柴窑：皆可（控制难度高，天气木柴以及烧窑师父的经验都会影响烧成）
烧结度与烧制温度有关，无论什么窑、怎样的烧制方法，只要温度一致（温高及其保持时间）烧结程度总会是一样的。柴窑、气窑、电窑烧制效果的差异主要表现在烧成品的视觉效果和触摸效果上，通常，影响烧成品效果的因素是温度和气氛。
4陶瓷的材质、功能及美学
1、陶瓷的不同材质
通过观看图片以及近距离的触摸实物来体会什么是白如雪、润如玉、声如磬薄如纸（形容白瓷）
通过吸水率、有无透光等等因素来辨别土器、陶器、炻器、瓷器。
2、陶瓷的不同功能
● 用
●无用
● 无用之用
（通过图片和实物的呈现跟孩子一起探讨）
3、陶艺的美学
通过观看国内外陶艺家的作品与部分实物去找寻隐藏在器物背后的广阔博大之美、细巧精致之美以及蕴含其中的生活态度和审美标准。
4、器与茶的相得益彰
正所谓好茶择器，至于如何选择请听我慢慢道来。首先得了解茶性（不发酵、半发酵、全发酵、后发酵）它们有何区别，不同材质的陶瓷由于泥料、烧结温度、烧成气氛、有无上釉等等因素，它们有的香扬、有的韵厚。例如，上透明釉高温烧制的白瓷盖碗就很适合来泡高香的半发酵乌龙茶。
「大嘴外教」老师全程带领孩子们在实际操作，真实场景中研学，这不是一次旅游，而是一次中国传统文化的深度探索以及陶艺文化的熏陶。通过专业知识的学习，和上手的练习、掌握，让孩子们未来可以成为我们中国传统文化的受益者，并真正成为文化大使担当。
报名须知
【研学时间】
第一期：2019年7月14日-7月20日
第二期：2019年8月3日 - 8月9日
【报名条件】
学员年龄：5岁及以上
通行监护人年龄：不超过60岁
学员所在地点：不限
【研学费用】
大人+小孩：7800元/人/期
孩子单独参加：8800元/人/期（6岁以上）
早鸟优惠：5000/人（5月15日之前报名）
【费用包含】
全国各地往返德化费用及其它自费项目或个人消费
【交通建议】
建议飞机或火车到泉州，预约私家车到德化教学点
【开营条件】
大人+孩子满15人成团（开课前15天最终确认为准）
【违约责任】
● 营期开始前45天及以上申请退营，可退款100%；
● 营期开始前30-44天以上申请退营，可退款80%；
● 营期开始前15-29天内申请退营，可退款40%；
● 营期开始前15天内申请退营，不可退款；
● 营期期间退出，不可退款。
● 另，如遇当地天气情况、不可抗力因素、学员不足导致行程取消，组织方不承担任何赔偿责任。
【报名方式】
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