大嘴外教教您听说怎样提高写作

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  • 作者:大嘴外教
  • 发布时间:2018.11.08 14:14:00

幼少儿英语


 大嘴外教说学生写作和听说的关系

  多数学生在写作初期,都有面对题目束手无策的经历,他们往往苦思冥想半天,仍想不出写什么或者不知道从何入手,即使写出几句话,也是词不达意,逻辑混乱。

  

听说同写作有着血肉的关系,听说教学在整个外语教学中占有十分重要的地位。人们往往把听说教学放在掌握语言,运用语言的首要位置


  美国外语教学法专家W.M.Rivers和M.S Tamply对以英语为母语的成年人在听说读写四方面的交际活动作了调查,结果表明听力占语言交际活动总和的45%,说占30%,读占16% 写占9%,这说明了听说能力的培养的重要性。因此,我们把听说同写作联系起来,可以用听说促进写作。

 

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听是文字语言的输入,通过理解和分析,能根据话语中的线索把相关事实和信息联系起来,可以进行列提纲的训练。可以把听的东西记录下来,就可以加深对词汇理解,记忆和运用。说的部分从不断的训练中归纳,分辨,评价中提高思维组织能力。

 

 因此内容贫乏是英语写作的中的一个问题,可以借助听说的训练,逐步写好英文文章。所以说听说教学与写作相结合是英语写作的必备条件。


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