幼儿英语外教:如何培养孩子的英语思维能力

  • 来源:大嘴外教
  • 作者:大嘴外教
  • 发布时间:2017.11.29 14:00:00

外教



语言学家表示,年龄在3-5岁的幼儿身处语言敏感期,抓住这个时期进行第二语言的学习非常有效果。幼儿英语外教认为,想要孩子提高英语语言能力就要提升他的英语思维,从思维习惯和思维模式上转变。


如何才能培养孩子的英语思维能力呢?幼儿英语外教老师建议我们从以下几点来做:


创造全英文的语言环境


幼儿英语外教



全英文的学习环境有利于让孩子快速习得语言,外教老师夸张的肢体动作让他们更容易理解和接受英语表达。中教老师习惯于用中文的方式来教英文,这一点与全母语外教的教学效果相差甚远。


在家里的时候,家长们可以尝试创造一些英语家庭角的活动,比如每周设定一个英语主题日,家庭成员在主题日的时候都需要用英语交流。


想要孩子说一口流利的英文,前提是有大量的英文输入,比如听力和阅读,这样孩子以后说英文的时候才能有自信。


家庭英语环境对英语思维塑造影响甚大


幼儿英语外教



不仅是老师,父母的思维方式也影响着孩子,特别是幼儿阶段,孩子的大脑和思维模式还没有发展成熟,家长需要引导。调查显示,家庭语言环境往往和课堂发生断裂。在这里我们的外教老师建议家长在帮助孩子预习和复习的时候运用外教老师的纯英文资料,让孩子提前进入课堂模式,帮助孩子适应英语学习氛围。


采用英语原版教材


中国教材字里行间透露着的都是汉语思维,而英语原版教材则不同。大嘴外教就是从国外引进了最先进的符合亚洲学生的教材,让孩子从一开始接触英语就学习英语思维,对孩子今后的英语学习影响深远。


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