初为父母的你,请不要耽误孩子这三年!

  • 来源:大嘴外教
  • 作者:Jane
  • 发布时间:2017.05.05 15:45:00

幼少儿英语


每一个孩子从呱呱坠地到长大成人,在这期间,如何将孩子培养成材成为广大家长探讨的话题?坊间一直有种说法“不让孩子输在起跑线上”,然而“起跑线”到底在哪,广大家长心中的答案五花八门。“三岁”就可以决定孩子未来的高度?启蒙教育真的有那么重要?根据相关专家的研究,三岁小孩的大脑会发育到成熟期的80%左右。这三年里,大脑会建立700-1000个神经连接,但是让大脑建立这些连接的是什么呢?答案其实是语言。


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父母是孩子语言启蒙的来源

很多家长认为三岁前的小孩什么都不懂,语言对于他们来说只是简单的“爸爸”、“妈妈”、“我饿了”……然而这种观念已被证明是不正确的。

在这短短的三年,孩子的大脑正在飞速成长,仿佛一个海绵球充分地吸收外界的养分。孩子会通过听觉和视觉接收到大量的信息。正如打好地基对建造大楼至关重要,父母的启蒙语言就是打地基必须的水泥和砖瓦,在无形间为孩子大脑的发育起到了推动的作用。

国外相关机构通过多年的研究发现,到三岁前,贫穷家庭的孩子听见的单词总数比富裕家庭孩子少3千万。积极向上的单词充斥在富裕孩子的脑海中,负面的单词却萦绕在贫困孩子的大脑中。如此日积月累,孩子不仅在思维上形成了差距,在学习积极性上,也会形成鲜明的对比。这些对于孩子未来的整体发展有很大影响,其实已经在潜移默化中决定了孩子的高度。


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多与孩子互动培养好奇心

美国现在很多研究儿童发展心理学的专家指出,所谓的学前教育时间可能都已经晚了!教育,从刚出生的那一天就开始了。

孩子一天天地长大。好奇心是对新事物进行探究的一种心理倾向,会激发孩子探索世界的欲望。有好奇心的孩子会更有创造力。

家长耐心地回答孩子的问题,鼓励孩子的好奇心。在互动中,启蒙语言便会不断刺激孩子大脑的神经,促进孩子大脑的成长。家长不仅要耐心对待孩子提出的问题,也要基于孩子的问题反问回去,比如,“你觉得呢?”“有没有其它办法?” 等问题。这样儿童自然会对所提出的问题有新的想法和思考。创造力往往就是这一瞬间产生的。


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互动中应向孩子多说些什么

数字:与数字有关的词语:三岁前对孩子说与数字有关的词语,孩子能够较容易地吸收,比如1、2、3等纯数字,为以后的学习奠定基础。

空间:与空间有关的词语:大小、形状、距离、重量等词语能够有效帮助孩子理解两个物体的空间关系,增强孩子的空间想象力。

自律:与自律有关的词语:懵懂期间的孩子,如何提早培养他们的自律?这对于未来学习的效率,可以说是重中之重。对与否概念的传达,可以培养孩子学习的自主性,这种自律性会延续他们一生。



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