我来告诉你,幼儿英语教育注意事项系列三

  • 来源:大嘴外教
  • 作者:Jane
  • 发布时间:2017.02.09 16:14:00

随着时代的发展,大多数父母都希望自己的孩子可以多方面发展。而幼儿英语基本已经是学龄前儿童必学的知识之一,但是让孩子学英语也需注意方法,不能一味不顾孩子的意愿而强迫他们去学习,这种强迫式的学习只会造成孩子逐渐对英语产生厌恶情绪,从而慢慢对英语变得反感。幼儿时期,孩子们具有很强的学习能力,但是,学习方式和方法是并没有形成良好的模式。因此,幼儿英语教育更加艰巨,在这里,笔者特意做了一个系列,关于幼儿英语需要注意的一些事项,来帮助宝爸宝妈们更好的教育宝宝们。这里是系列三了奥,宝爸宝妈们记得持续关注奥。

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5、多一点生活应用,少一点死记硬背。

小编是非常反对通过死记硬背去强迫孩子学习的,现在,2岁认识一千个汉字、3岁记住一千个单词的儿童,到处都是。然而有意义吗?这样的“神童”,无非是证明了孩子的记忆力超强、证明了人的大脑潜能无限罢了。学习的关键还是在于,是否能够“学以致用”!

所以,带幼儿学习英语,不要光是背单词,不要光是看书、看图、看动画片,更要在日常生活中加以应用。当孩子觉得“哇,英语是这么有用的东西”,他才会增加兴趣,才会愿意去听、去说、去模仿。

  比如,每天早上,带着笑容问候“Goodmorning!”

  没几天,孩子听听就学会了,兴高采烈地说“Goodmorning!”

  吃饭前,“Pleasewashyourhands!”(请你洗手)

  孩子在潜移默化之中就记住了,直到自己主动要求washhands。

  介绍饭菜的时候,rice(米饭),egg(鸡蛋),tomato(西红柿),

  孩子充满新鲜感,吃的津津有味,那个开心啊。

  所以,孩子在轻松的氛围中感知体验,自然就会掌握和运用。

  也不要拘泥于家庭教学,要把周围的世界都当成“课堂”,可以在任何一件有意思的事情当中穿插英语。

  比如,采摘草莓,看看你摘了多少个,one,two,three……

  比如,在乡下看见小鸡、小狗和牛的时候,chicken,dog,cattle。

  当英语与实际生活联系的越多,孩子越能体会到学习的乐趣。

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6、多一点生动的表达,少一点生硬的翻译。

小编曾经在路上看到一位妈妈,一个劲儿地问身旁的小孩子:这个用英语怎么说?那个用英语怎么说?一路上都在这样问。估计很多人觉得这种行为很正常,是对孩子做正确的引导和启发。

涉及到母语和第二语言,大家首先想到的可能是“翻译”,不过我并不建议用翻译的方式去学习。从小孩子就形成了中英互译的概念,脑子里面就是英语、汉语、汉语、英语互相对照,这是不利于思维发展的。

举个例子,如果你要说“过来坐下”,你不必告诉孩子“过来坐下”的英文是什么,直接说“comeandsitdown”,同时一边做招手示意他过来的动作,再做拍拍沙发示意他坐下的动作。第一次,孩子肯定会问你,你说的是什么意思啊?但是,每次你想让他过来坐下时,你都这么说,都做同样的动作。几次以后,他自然就知道“comeandsitdown”是什么意思了。就像小时候教他说话一样,教他说“爸爸妈妈”时,他不会问你什么是爸爸妈妈。

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以上就是幼儿英语教育的几个需要注意的基本事项,这是系列三了奥,下面还会有更多呢,请宝爸宝妈持续关注接下来的系列,让我们一起给孩子们带来最棒的幼儿英语教育吧。


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