6岁小学生跟着外教学口语进步很大

  • 来源:大嘴外教
  • 作者:大嘴外教
  • 发布时间:2020.09.16 10:48:00

    6岁孩子刚接触英语晚不晚?很多家长表示太晚了。尤其是北上广一线城市,小学一年级已经开始学英语,如果孩子英语基础为0,孩子接下来英语学科学习很吃力,因为孩子需要从26个英文字母开始学习。而有英语基础的孩子,一年级英语对他们来说过于简单,学习成绩也跟得上。如果孩子学英语吃力,家长可以借助外面的辅导班,比如给孩子找外教老师,一对一教学,有针对性的提高孩子英语口语。


    为什么同一起跑线上孩子后来学习成绩差距越来越大?可能是孩子自身努力不够,可能是家长督促程度不同,可能是学习方式不同。死记硬背肯定学不好英语,因为孩子压根没有理解它的意思,可能几天之后已经忘记。而能够灵活运用词和句的孩子,这群孩子英语口语通常很流利,他们知道如何运用所学过的单词。这才是学英语正确打开方式!家长每天盯着孩子背单词,重复的背诵并没有让孩子收获很多。此时家长要想一想是不是您的教学方式不对,找到适合孩子的学习方法学习效果很明显。

跟着外教练口语

    6岁小学生跟着外教学口语进步很大。Tom今年刚刚入小学一年级,相比同龄孩子Tom具有学习上的优势,Tom4岁时开始学英语,英语口语虽不够流利但简单的表达没有问题。为了进一步提升Tom英语口语,Tom妈妈请了私人外教,一周一次课,外教上门辅导,有针对性的提高Tom英语口语部分。每次上外教课,Tom妈妈会留意孩子的表现,Tom妈妈说感触最深的是“外教课堂真正让孩子走进英语学习空间,孩子能够近距离感受英语魅力,全程英语交流,无疑是锻炼孩子口语最好的方式”,这是中教课堂达不到的效果。

跟着外教学英语口语

    连续几个月的强化学习,Tom英语口语提升了很多,从原先生硬的表达到生动形象的表达,这是外教课赋予孩子的结果。学英语目的是为了表达、为了说,表达出来的语言才是有魅力的。中国孩子学英语普遍存在“不敢说、怕说错”而外教课鼓励孩子多开口,即使孩子说错了也没有关系,外教课更注重培养孩子自信表达能力,敢表达的孩子不会太差。


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