400-677-2006
|
您的位置：大嘴外教 > 大嘴新闻 > 一篇文章讲透英语学习如何规划
一篇文章讲透英语学习如何规划
孩子英语启蒙总踩雷？背单词没效果？其实英语学习藏着看不见的 “时间窗口”，抓住这些黄金阶段，才能让孩子少走弯路。
6 岁前是英语启蒙的 “黄金期”。这个阶段孩子的大脑如同高速运转的 “语言处理器”，能快速吸收接触到的语言。就像邻居家的孩子，从牙牙学语时就听英语儿歌、看英文动画，如今不到 5 岁就能用英语简单对话。这是因为 6 岁时大脑会经历第一次 “修剪”，若在此前未接触英语，大脑中 “语言通路” 就无法建立，后续学习便要耗费更多精力。家长可以把英语儿歌设为起床闹钟，用英文动画片当作睡前故事，让孩子在潜移默化中建立语感。
6 岁到 12 岁，虽然错过了母语式习得的最佳时机，但仍是英语学习的重要阶段，能将英语学成二语。七八岁时，大脑听力敏感期虽在下降，但仍处于尾声阶段。这一时期，对于一二年级的小朋友，大量 “听” 仍是关键。家长可以选择适合孩子年龄的英语音频、故事，让孩子磨耳朵，为后续的语言输出打基础。
12 岁以后，英语学习难度增加，往往只能学成外语。这是因为大脑的可塑性降低，学习英语需要从零开始 “开辟道路”，耗费更多时间和精力。 语言学习遵循 “听 - 说 - 读 - 写” 的顺序，就像一个漏斗。大量输入后才会有少量输出，只有积累了足够的词汇量，才能顺利过渡到阅读和写作。家长切忌急于求成，让听说读写并行。
把握英语学习的敏感期，遵循语言学习规律来规划，相信孩子定能在英语学习的道路上稳步前行，收获优异成绩。 大嘴外教专注国际教育19年，提供国际化课程的私教服务，涵盖语言（英语、德语、法语、西班牙语），国际考试（雅思、托福、SAT），国际课程（AP、IB、A-level）等素质教育课程。专属中外私教，一对一各性化教学，学习效果高效提升！ |
